การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

8.9 การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดอื่น

ในงานนี้ ความสามารถของนักเรียนในการสร้างประโยคอย่างถูกต้องด้วยคำพูดและคำพูดทางอ้อมจะถูกตรวจสอบ: จาก 9 ประโยคทางด้านขวา คุณต้องค้นหาประโยคที่มีข้อผิดพลาด

กฎด้านล่างนี้จะจัดการกับคำพูดและคำพูดโดยอ้อม ซึ่งมีความใกล้เคียงกันมาก แต่ไม่ใช่หน่วยเดียวกัน

ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพูดด้วยวาจา เรามักใช้การถ่ายโอนคำพูดของใครบางคนในนามของเราเอง ซึ่งเรียกว่าคำพูดทางอ้อม

ประโยคที่มีคำพูดทางอ้อมเป็นประโยคที่ซับซ้อนซึ่งประกอบด้วยสองส่วน (คำพูดของผู้เขียนและคำพูดทางอ้อม) ซึ่งเชื่อมโยงกันด้วยสหภาพแรงงานwhat, if, toหรือคำสรรพนามและคำวิเศษณ์ใคร, อะไร, ที่ไหน, อย่างไร, ที่ไหน, เมื่อไร, ทำไมฯลฯ หรืออนุภาคไม่ว่าจะเป็น

ตัวอย่างเช่นฉันถูกบอกว่าเป็นพี่ชายของฉัน เธอเรียกร้องให้ฉันมองเข้าไปในดวงตาของเธอและถามว่าฉันจำปลาซิว การทะเลาะวิวาทเล็กๆ ของเรา ปิกนิกได้ไหม เราคุยกันว่านกที่ฉันจับได้มีชีวิตอยู่ได้อย่างไร

ประโยคที่มีคำพูดทางอ้อมใช้เพื่อสื่อคำพูดของคนอื่นในนามของผู้พูด ไม่ใช่คนที่พูดจริงๆ ต่างจากประโยคที่ใช้คำพูดโดยตรง พวกมันถ่ายทอดเฉพาะเนื้อหาของคำพูดของคนอื่น แต่ไม่สามารถถ่ายทอดลักษณะทั้งหมดของรูปแบบและน้ำเสียงของมันได้

มาลองกู้คืนประโยคกัน: จากคำพูดทางอ้อม เราจะแปลเป็นประโยคด้วยคำพูดโดยตรง:

ก็บอกแล้วว่าเป็นพี่ - พวกเขาบอกฉันว่า: "มันเป็นพี่ชายของคุณ"

เธอเรียกร้องให้ฉันมองเข้าไปในดวงตาของเธอและถามว่าฉันจำปลาซิว การทะเลาะวิวาทเล็กๆ ของเรา ปิกนิกได้ไหม เธอพูดว่า "มองตาฉันสิ!" แล้วเธอก็ถามว่า: “คุณจำปลาซิว การประชุมของเรา การทะเลาะวิวาทของเรา ปิกนิก? คุณจำได้ไหม?

เพื่อนถามว่า: “นกที่คุณจับได้มีชีวิตอยู่ได้อย่างไร”

ดังจะเห็นได้จากตัวอย่าง ประโยคมีความหมายตรงกันเท่านั้น แต่คำกริยา สรรพนาม และคำสันธานเปลี่ยนไป ให้เราพิจารณารายละเอียดกฎสำหรับการแปลคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อม: สิ่งนี้สำคัญมากสำหรับการเขียนเรียงความและสำหรับงานที่ 7

8.9.1 กฎทั่วไป:

เมื่อแทนที่ประโยคด้วยคำพูดโดยตรงด้วยประโยคที่มีคำพูดทางอ้อมควรให้ความสนใจเป็นพิเศษกับการใช้คำสรรพนามส่วนตัวและแสดงความเป็นเจ้าของที่ถูกต้องรวมถึงคำกริยาที่เกี่ยวข้องเนื่องจากในคำพูดทางอ้อมเราถ่ายทอดคำพูดของคนอื่นในนามของเราเอง

ข้อเสนอด้วยคำพูดโดยตรง คำพูดทางอ้อมที่มีรูปแบบที่ดี คำพูดทางอ้อมที่เกิดขึ้นอย่างไม่ถูกต้อง
พ่อพูดว่า: "ฉันจะกลับดึก" พ่อบอกว่าจะกลับช้า พ่อบอกว่าฉันจะกลับดึก
เราถามว่า: "คุณมาจากไหน" เราถามว่าเขามาจากไหน เราถามว่าคุณมาจากไหน
ฉันสารภาพว่า: "ไมเคิลเอาหนังสือของคุณไป" ฉันสารภาพว่ามิคาอิลเอาหนังสือของพวกเขาไป ฉันสารภาพว่า "ไมเคิลเอาหนังสือของคุณไป"
เด็ก ๆ กรีดร้อง: “พวกเราไม่ต้องตำหนิ!” เด็ก ๆ กรีดร้องว่าพวกเขาไม่ควรตำหนิ เด็กๆ ตะโกนว่า "เราไม่สมควรตำหนิ"
เราดึงความสนใจของคุณไปที่ข้อเท็จจริงที่ว่าเครื่องหมายคำพูดสามารถช่วยตรวจจับข้อผิดพลาดได้ แต่คุณไม่สามารถเน้นที่ข้อผิดพลาดเพียงอย่างเดียว เนื่องจากเครื่องหมายคำพูดจะใช้ทั้งในแอปพลิเคชันและในประโยคที่มีใบเสนอราคาโดยไม่มีข้อผิดพลาด และไม่ใช่ในทุกงาน

8.9.2 มีกฎเพิ่มเติมจำนวนหนึ่ง

ที่เกี่ยวข้องกับลักษณะเฉพาะของการแปลคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อมการสังเกตของพวกเขายังได้รับการตรวจสอบในงาน 7

ก) หากการพูดโดยตรงเป็นประโยคที่เปิดเผย

แล้วมันจะถูกแทนที่ด้วยอนุประโยคอธิบายกับสหภาพว่า ตัวอย่าง: เลขานุการตอบว่า: "ฉันปฏิบัติตามคำขอแล้ว" เลขานุการตอบว่าเขาปฏิบัติตามคำขอ สรรพนามเปลี่ยนไป!

ข) หากการพูดโดยตรงเป็นประโยคคำถาม

จากนั้นเมื่อแทนที่ด้วยอนุประโยค บทบาทของคำสันธานรองจะดำเนินการโดยคำสรรพนามคำถาม คำวิเศษณ์ อนุภาคที่อยู่ในคำถามโดยตรง เครื่องหมายคำถามจะไม่ใช้หลังจากคำถามทางอ้อม ตัวอย่าง: "คุณทำอะไรสำเร็จ" ครูถามนักเรียน ครูถามนักเรียนว่าพวกเขาทำอะไรได้บ้าง สรรพนามเปลี่ยนไป!

c) เมื่ออยู่ในคำพูดโดยตรง - ประโยคคำถามไม่มีคำสรรพนามคำถาม, กริยาวิเศษณ์, อนุภาค,

เมื่อแทนที่ด้วยอนุภาคทางอ้อมจะใช้อนุภาคเพื่อการสื่อสาร ตัวอย่าง: "คุณกำลังแก้ไขข้อความหรือไม่" เลขาถามอย่างหมดความอดทน เลขานุการถามอย่างใจร้อนว่าเรากำลังแก้ไขข้อความหรือไม่ สรรพนามเปลี่ยนไป!

ง) หากการพูดโดยตรงเป็นประโยคอุทานที่มีการเรียกร้องให้ดำเนินการ

แล้วมันจะถูกแทนที่ด้วยอนุประโยคอธิบายกับสหภาพเพื่อ ตัวอย่าง: พ่อตะโกนบอกลูกชายว่า "กลับมา!" พ่อตะโกนเรียกลูกชายให้กลับมา สรรพนามเพิ่ม!

จ) อนุภาคและคำที่ไม่เกี่ยวข้องทางไวยากรณ์กับสมาชิกของประโยค

(ที่อยู่ คำอุทาน คำเกริ่นนำ ประโยคที่ซับซ้อน) และอยู่ในคำพูดโดยตรง จะถูกละเว้นเมื่อแทนที่ด้วยคำพูดทางอ้อม ตัวอย่าง: “Ivan Petrovich ประมาณการสำหรับไตรมาสหน้า” ผู้อำนวยการถามหัวหน้าฝ่ายบัญชี ผู้อำนวยการขอให้หัวหน้าฝ่ายบัญชีจัดทำประมาณการสำหรับไตรมาสถัดไป

8.9.3. กฎการอ้างอิงพิเศษ

เมื่อเขียนเรียงความ มักจะจำเป็นต้องอ้างอิงส่วนที่ต้องการของข้อความต้นฉบับหรืออ้างอิงข้อความจากความทรงจำ ซึ่งรวมถึงคำพูดในประโยคด้วย มีสามวิธีในการแนะนำคำพูดของคุณ:

1) ใช้คำพูดโดยตรงโดยสังเกตเครื่องหมายวรรคตอนทั้งหมดเช่น: พุชกินกล่าวว่า: "ทุกวัยยอมจำนนต่อความรัก"หรือ"ทุกวัยยอมแพ้ต่อความรัก" พุชกินกล่าว นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุด แต่ก็ไม่สะดวกเสมอไป ข้อเสนอดังกล่าวจะเป็นไปตามความจริง!

2) ด้วยความช่วยเหลือของอนุประโยคซึ่งก็คือการใช้สหภาพแรงงานเช่น: พุชกินกล่าวว่า "ทุกวัยยอมแพ้ต่อความรัก" . ให้ความสนใจกับเครื่องหมายวรรคตอนที่เปลี่ยนแปลง วิธีนี้ไม่แตกต่างจากการส่งคำพูดทางอ้อม

3) คำพูดสามารถรวมไว้ในข้อความของคุณด้วยความช่วยเหลือของคำเกริ่นนำเช่น: ดังที่พุชกินกล่าวว่า "ความรักทุกวัยนั้นอ่อนน้อม" .

โปรดทราบว่าไม่มีสิ่งใดสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในใบเสนอราคา: สิ่งที่อยู่ในเครื่องหมายคำพูดจะถูกส่งต่ออย่างแน่นอนโดยไม่มีการบิดเบือนใดๆ หากจำเป็นต้องใส่เพียงส่วนหนึ่งของคำพูดในข้อความของคุณ จะใช้อักขระพิเศษ (จุดไข่ปลา วงเล็บปีกกาประเภทต่างๆ) แต่สิ่งนี้ไม่เกี่ยวข้องกับงานนี้ เนื่องจากไม่มีข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเครื่องหมายวรรคตอนในงานที่ 7

ลองพิจารณาคุณสมบัติบางอย่างของการอ้างอิง

ก) จะหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดได้อย่างไรหากมีใบเสนอราคาพร้อมสรรพนาม?

ในอีกด้านหนึ่ง คำพูดไม่สามารถเปลี่ยนได้ ในทางกลับกัน คำสรรพนามไม่สามารถทิ้งได้ หากคุณเพียงแค่ใส่ใบเสนอราคา จะมีข้อผิดพลาด: นโปเลียนเคยตั้งข้อสังเกตว่า "ฉันสามารถแพ้การต่อสู้ครั้งนี้ หรือดังนั้น: ในบันทึกความทรงจำของเขา Korolenko เขียนว่า "ฉันเห็นความฉลาดอย่างไม่ต้องสงสัยในใบหน้าของ Chekhov"

ข้อเสนอทั้งสองต้องการ:

ประการแรก แทนที่สรรพนาม I ด้วย OH ยกเว้นสรรพนามจากคำพูด:

ประการที่สอง เพื่อเปลี่ยนกริยา เชื่อมต่อกับสรรพนามใหม่และไม่รวมคำพูดดังนั้นเราจึงรู้ว่าไม่มีอะไรสามารถเปลี่ยนแปลงได้

ด้วยการเปลี่ยนแปลงดังกล่าวคำพูดจะ "ประสบ" อย่างแน่นอนและหากเราสามารถบันทึกประโยคที่สองในรูปแบบนี้: Korolenko เขียนว่าเขามักจะ "เห็นในหน่วยสืบราชการลับของเชคอฟอย่างไม่ต้องสงสัย"ดังนั้นคำพูดของนโปเลียนก็ไม่สามารถบันทึกได้ ดังนั้นเราจึงลบเครื่องหมายคำพูดออกอย่างกล้าหาญและแทนที่คำพูดด้วยคำพูดทางอ้อม: นโปเลียนเคยตั้งข้อสังเกตว่าเขาอาจแพ้การต่อสู้ครั้งนี้ แต่เขาไม่สามารถสูญเสียนาทีได้

ข) ข้อสังเกตเฉพาะคือกรณีของการผสมผสานระหว่างสองวิธีในการแนะนำคำพูดในประโยคที่ผิดพลาด

ซึ่งทำให้เกิดข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ ดังที่เราทราบแล้ว ใบเสนอราคาสามารถป้อนเป็นประโยคย่อยหรือโดยใช้คำเกริ่นนำ นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อสองวิธีรวมกัน:

เท็จ: ตามที่ Maupassant,อะไร"ความรักแข็งแกร่งเหมือนความตาย แต่เปราะบางเหมือนแก้ว "

จริง: ตามคำกล่าวของเมาปัสสันต์ “ความรักแข็งแกร่งดั่งความตาย แต่เปราะบางดั่งแก้ว”

เท็จ: ตามที่ P.I. Tchaikovsky กล่าวอะไร"แรงบันดาลใจเกิดจากการทำงานและระหว่างทำงานเท่านั้น "

จริง: ดังที่ P.I. Tchaikovsky กล่าวว่า "แรงบันดาลใจเกิดจากการใช้แรงงานและระหว่างการคลอดบุตรเท่านั้น"

ดังนั้นเราจึงกำหนดกฎ: เมื่อใช้คำเกริ่นนำ สหภาพจะไม่ใช้

c) ในงานของนักเรียนยังมีบางกรณีที่เสนอราคาโดยใช้คำเกริ่นนำ

แต่การพูดโดยตรงนั้นทำออกมาเป็นประโยคที่แยกจากกัน นี่ไม่ใช่แค่การละเมิดเครื่องหมายวรรคตอนเท่านั้น แต่ยังเป็นการละเมิดกฎสำหรับการสร้างประโยคด้วยคำพูด

ไม่ถูกต้อง: ตาม Antoine de Saint-Exupery: "มีเพียงหัวใจเท่านั้นที่ระมัดระวัง: คุณไม่สามารถมองเห็นสิ่งที่สำคัญที่สุดด้วยตาของคุณ"

จริง: ตามคำกล่าวของอองตวน เดอ แซงเต็กซูเปรี “มีเพียงใจที่ระแวดระวัง: คุณไม่สามารถมองเห็นสิ่งที่สำคัญที่สุดด้วยตาของคุณ”

เท็จ: ตามคำกล่าวของแอล. เอ็น. ตอลสตอย: "ศิลปะคือการสำแดงอำนาจสูงสุดในมนุษย์ "

จริง: ตามคำกล่าวของลีโอ ตอลสตอย "ศิลปะคือการสำแดงอำนาจสูงสุดในมนุษย์"

  • บ้าน
  • การ์ด
  • ที่ผ่านมาเป็นครั้งแรก
  • ใช้ภาษารัสเซีย เตรียมด่วน. งานหมายเลข 8 บรรทัดฐานของวากยสัมพันธ์ การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

 

- ราวกับว่า ประหนึ่งว่าหากผู้พูดสงสัยในความน่าเชื่อถือของข้อมูล (พวกเขากล่าวว่าการประชุมถูกเลื่อนเป็นวันจันทร์)

  • ค้นหาประโยคที่มีคำพูดทางอ้อม
  • การใช้สหภาพอย่างไม่ถูกต้องในประโยคที่สื่อถึงแรงกระตุ้นในการดำเนินการ
  • ใช้สรรพนามบุรุษที่ 1 หรือ 2 แทนบุรุษที่ 3

 คำพูดทางอ้อมคืออะไรคุณลักษณะของมันคืออะไร? อะไรคือข้อผิดพลาดในประโยคที่มีคำพูดทางอ้อมจะหาได้อย่างไร? คำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้มีรายละเอียดชัดเจนในบทความ อ่านเตรียมสอบครับ

สิ่งสุดท้ายที่เธอบอกฉันทางโทรศัพท์คือการเดินทางที่จะมาถึงของเราและสิ่งที่ต้องเตรียมสำหรับมัน

  • คำพูดทางอ้อมไม่ได้ถ่ายทอดลักษณะโวหารของคำพูดโดยตรง แต่มีความหมายหลักเท่านั้น
  • การใช้สรรพนามส่วนบุคคลไม่ถูกต้อง

 

นักเดินทางตัดสินใจว่าฉันรอฝนในหมู่บ้านดีกว่า

คุณสมบัติของการพูดทางอ้อม

ถูกต้อง

Oleg ถามว่า:“ พวกเขาถามอะไรเราในวรรณคดี”

จำได้ว่าคำพูดทางอ้อมคืออะไรคุณลักษณะของมันคืออะไร

ข้อผิดพลาดทั่วไปในการสร้างประโยคด้วยคำพูดทางอ้อม

บทสรุป.

  • สุดท้าย ให้ดูว่าประโยคที่ซับซ้อนถูกสร้างขึ้นอย่างถูกต้องหรือไม่ หากไม่ถูกต้อง ประโยคดังกล่าวจะ "ไม่ฟัง"
  • หากจำเป็นต้องถ่ายทอดคำต่อคำบางส่วนของนิพจน์ด้วยคำพูดทางอ้อม จากนั้นในการเขียนคำเหล่านี้จะถูกเน้นด้วยเครื่องหมายคำพูด (N. Nekrasov เขียนว่าเขา "อุทิศพิณเพื่อประชาชนของเขา")

 

คำพูดโดยตรง

ในการสอบ มีข้อผิดพลาดสามข้อที่มักเกิดขึ้นในการสร้างประโยคด้วยคำพูดทางอ้อม:

คำพูด.

ข้อเสนอแนะด้วยคำพูดทางอ้อม

นักเดินทางตัดสินใจว่าจะรอฝนในหมู่บ้านดีกว่า

  • ดูว่ามีการใช้คำสันธานและคำที่เกี่ยวข้องเพื่อแนบอนุประโยคกับหลักหรือไม่ โปรดจำไว้ว่าสำหรับประโยคแต่ละประเภทในแง่ของจุดประสงค์ของประโยคนั้น มีคำสันธานและคำที่เกี่ยวข้อง

Oleg ถามเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาถามในวรรณคดี

  • บ้าน
  • เกี่ยวกับตัวฉัน
  • ข้อกำหนด เรื่องราว
  • Sudebnik แห่ง Ivan the Terrible, 1550
  • หากคำพูดโดยตรงเป็นประโยคที่เปิดเผย สหภาพจะถูกใช้ในส่วนรองของคำพูดทางอ้อม:

ครูแนะนำให้ปลูกต้นไม้ในสวนของโรงเรียน (คุณยังสามารถถ่ายทอดคำพูดทางอ้อมในรูปแบบของประโยคง่ายๆ ได้ด้วย)

คำพูดทางอ้อม

  • คำสรรพนามอยู่ในรูปของบุคคลที่ 3 เท่านั้น (เขา, เธอ, มัน, พวกเขา - ในกรณีต่าง ๆ )
  • ไม่ใช้คำพูดทางอ้อม การอุทธรณ์ คำอุทาน อนุภาคทางอารมณ์

ผิด.

สิ่งสุดท้ายที่เธอบอกฉันทางโทรศัพท์คือการเดินทางที่กำลังจะมาถึงของเรา โดยสังเกตว่าจำเป็นต้องเตรียมตัวให้พร้อม

  • การใช้สิ่งอำนวยความสะดวกด้านการสื่อสาร (พันธมิตร) อย่างไม่ถูกต้องใน NGN
  • คำพูดทางอ้อมถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของประโยคย่อยซึ่งหมายถึงกริยาภาคแสดงซึ่งอยู่ในส่วนหลักของ NGN

          ตัวอย่างที่ 3 (ประโยคคำถาม)

 กฎวากยสัมพันธ์ การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องโดยอ้อม

  • หากคำพูดโดยตรงเป็นประโยคจูงใจ สหภาพจะใช้ในส่วนรองของคำพูดทางอ้อมถึง

-   จะ เกิดอะไรขึ้นถ้าผู้พูดมั่นใจในข้อมูลที่ถูกส่ง (พวกเขากล่าวว่าการประชุมถูกเลื่อนเป็นวันจันทร์)

นี่คืออัลกอริธึมสำหรับทำงานหมายเลข 8 ให้สำเร็จ หากมีประโยคที่มีข้อผิดพลาดที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำพูดทางอ้อมอย่างไม่ถูกต้อง

  • หากคำพูดโดยตรงเป็นประโยคคำถาม คำที่เกี่ยวข้องจะใช้ในส่วนรองของคำพูดทางอ้อมที่อยู่ในคำพูดโดยตรง (อย่างไร เมื่อไหร่ ที่ไหน ฯลฯ )

การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

Svetlana กล่าวว่า: "ถ้าคุณรู้ว่าฉันต้องทำซ้ำมากแค่ไหนจึงจะสอบผ่านได้สำเร็จ"

  • คำพูดทางอ้อมถ่ายทอดเฉพาะเนื้อหาของคำพูดของคนอื่น ดังนั้นคำพูดของคนอื่นจึงอาจแตกต่างจากคำพูดโดยตรงอย่างมาก

มาดูตัวอย่างกัน

อัลกอริทึมสำหรับการทำงานให้สำเร็จหมายเลข 8

  • ดูรูปแบบที่ใช้สรรพนามส่วนบุคคลในอนุประโยค ถ้าอยู่ในร่างของบุคคลที่ 3 แสดงว่าไม่มีข้อผิดพลาด หากอยู่ในรูปแบบของบุคคลที่ 1 และ 2 แสดงว่ามีข้อผิดพลาด

ตัวอย่าง # 1 (ประโยคประกาศ)

  • สร้างประโยคที่ซับซ้อนไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม
  • โปรดจำไว้ว่าในคำตอบที่เสนออาจมีสองประโยคที่มีคำพูดทางอ้อม อันหนึ่งถูกต้อง อีกอันไม่ถูกต้อง ดังนั้น อ่านตัวอย่างทั้งหมดให้จบ อย่าเขียนจำนวนประโยคแรกด้วยคำพูดทางอ้อมในคำตอบทันที มันอาจจะถูกต้อง

ตัวอย่าง #2 (ข้อเสนอจูงใจ)

ครูแนะนำให้ทุกคนร่วมกันปลูกต้นไม้ในสวนของโรงเรียน

คำพูดทางอ้อมเป็นวิธีการถ่ายทอดคำพูดของคนอื่น ซึ่งคำพูดนี้ถูกปรับตามหลักไวยากรณ์โดยผู้พูดกับคำพูดของเขา

ครูแนะนำว่า เรามาปลูกต้นไม้ในสวนของโรงเรียนกันเถอะ

ตัวอย่าง

Svetlana กล่าวว่าเธอต้องทำซ้ำมากเพื่อให้ผ่านการสอบ

ครูประกาศ: “ทุกคน หลังเลิกเรียนวันนี้คุณต้องมาที่ห้องประชุมเพื่อพบกับอาจารย์มหาวิทยาลัย”

  • การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อมจากมุมมองของวากยสัมพันธ์

ครูประกาศว่าเด็กๆ จะมาที่ห้องประชุมหลังเลิกเรียนเพื่อพบกับอาจารย์มหาวิทยาลัย

  • บ้าน
  • ใช้. การเมือง
  • ที่ผ่านมาเป็นครั้งแรก
  • ใช้ภาษารัสเซีย เตรียมด่วน. งานหมายเลข 8 บรรทัดฐานของวากยสัมพันธ์ การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

 

คะแนนทั้งหมดที่ได้รับ: 16

คำพูดทางอ้อมจะแสดงในรูปแบบของประโยคย่อยที่เชื่อมต่อกับประโยคหลักโดยคำสันธานรองและคำที่เกี่ยวข้อง ในการพูดทางอ้อมจะใช้คำสรรพนามและกริยาของบุคคลที่ 3 ไม่อนุญาตให้อุทธรณ์คำอุทานกริยาในรูปแบบของอารมณ์ที่จำเป็น ต้องใช้ความระมัดระวังในการใช้คำสันธานและการชี้นำอย่างเหมาะสม มีเพียงเครื่องหมายจุลภาคที่วางอยู่ระหว่างส่วนต่างๆ ของประโยคที่ซับซ้อน ประโยคที่สร้างขึ้นอย่างไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อมถือเป็นข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์

  • การใช้สรรพนามและกริยาในบุรุษที่ 1 และ 2 แทนบุรุษที่ 3 ข้อผิดพลาด: เด็กชายบอกว่าฉัน อยากนอน ถูกต้อง: เด็กชายบอกว่าเขา อยากนอน ;

อัปเดต 31 สิงหาคม 2022

ในส่วนหลักของประโยคที่ซับซ้อน อาจมีคำชี้นำ (สรรพนามหรือคำวิเศษณ์)

พี่สาวของฉันบ่นว่าพวกเขาไม่ค่อยได้เจอกัน การประชุมของพวกเขาสั้นและสุ่ม

คำพูดทางอ้อมคืออะไร

บางแหล่งอ้างว่าคำพูดทางอ้อมสามารถถ่ายทอดเป็นประโยคง่ายๆ แต่ตามกฎของภาษารัสเซีย คำพูดทางอ้อมเป็นเพียงประโยคย่อยเท่านั้น

  • การใช้ที่อยู่และกริยาที่จำเป็น ข้อผิดพลาด: Andrey แนะนำให้พวกเขาไป ที่บ่อน้ำเพื่อหาน้ำ ถูกต้อง: Andrei แนะนำให้พวกเขานำน้ำจากบ่อ ;

สหภาพจะเหมาะสมในกรณีที่เป็นคำขอ คำสั่ง สิ่งจูงใจให้ดำเนินการ ตัวอย่าง: เขาสั่งให้จัดทำรายงานในตอนเย็น คุณยายขอให้อยู่คนเดียว ดูเหมือนว่าสหภาพแรงงานจะใช้เมื่อมีข้อสงสัยเกี่ยวกับความถูกต้องของข้อมูล พาเวลสาบานว่าเขาช่วยดับไฟเอง

การละเมิดในการสร้างประโยคด้วยคำพูดทางอ้อม ตัวอย่าง

ในส่วนของประโยคที่สื่อถึงความหมายของคำพูดของคนอื่น จะใช้สรรพนามบุรุษที่ 3 เท่านั้น ท้ายที่สุดแล้วไม่ใช่ตัวเขาเองที่พูดถึงตัวละครนี้ผู้เขียนกล่าวและคำพูดของตัวละครก็ผสานเข้ากับตัวผู้เขียนซึ่งปรับให้เข้ากับมันตามหลักไวยากรณ์ คุณลักษณะของลักษณะการพูดของฮีโร่ในการพูดทางอ้อมจะไม่ถูกทำซ้ำ มีเพียงเนื้อหาหลักเท่านั้นที่ถูกส่ง ดังนั้นในการพูดทางอ้อมจึงไม่มีที่สำหรับอุทาน อนุภาคสีทางอารมณ์และการอุทธรณ์

คำพูดทางอ้อมถูกรวมเข้าด้วยกันโดยสหภาพแรงงานราวกับ . เขาอ้างว่าเขาเห็นทุกอย่างด้วยตาของเขาเอง ผู้อำนวยการสั่งให้วางเฟอร์นิเจอร์ใหม่เข้าไปในสำนักงาน

คำพูดทางอ้อมคือการถ่ายทอดคำพูดของคนอื่นในรูปแบบของประโยคที่ซับซ้อนพร้อมประโยคอธิบาย โต๊ะประชาสัมพันธ์แจ้งว่ารถไฟออกเวลา 6.00 น . เวร่าอธิบายว่าเธอกลับมาเพียงเพราะแม่ของเธอเท่านั้น

คำพูดของตัวละครในการเล่าเรื่องมักพูดโดยตัวละครเอง นี่คือคำพูดโดยตรง บทพูดคนเดียว แบบจำลอง บทสนทนาของวีรบุรุษทำให้ผู้เขียนมีโอกาสสร้างภาพลักษณ์ของฮีโร่ได้อย่างเต็มที่มากขึ้น (ลักษณะคำพูด) แต่ถ้าไม่มีงานดังกล่าวและมีเพียงเนื้อหาของข้อความเท่านั้นที่มีความสำคัญ ผู้เขียนหันไปใช้คำพูดทางอ้อม เด็กนักเรียนเต็มใจทำสิ่งนี้เป็นพิเศษในบทความของพวกเขา สิ่งสำคัญคือต้องหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดเมื่อเปลี่ยนคำพูดโดยตรงเป็นคำพูดทางอ้อม

  • ข้อผิดพลาดในเครื่องหมายวรรคตอน การละเลยสหภาพ ข้อผิดพลาด: Fedor ตอบว่าเขาช่วยไม่ได้ Fedor ตอบว่า: เขาช่วยไม่ได้ Fedor ตอบว่าเขาไม่สามารถช่วยได้ ถูกต้อง: Fedor ตอบว่าเขาช่วยไม่ได้

การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อมจะแสดงในข้อสันนิษฐานของข้อผิดพลาดต่อไปนี้

  • การใช้คำดัชนีไม่เหมาะสม ข้อผิดพลาด: ผู้สอนแจ้งว่าคุณต้องกางเต็นท์ ถูกต้อง: ผู้สอนบอกให้ ตั้งเต็นท์ หรือ : อาจารย์บอกว่าต้องกางเต็นท์ ;

การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

ประโยคย่อยที่มีคำพูดทางอ้อมอยู่หลังส่วนหลักหรือแบ่งส่วนนั้น Sveta ถามว่าเขาจะอยู่บ้านเมื่อไหร่ Sveta ถามว่าเขาจะอยู่บ้านเมื่อไรและเมื่อได้รับคำตอบก็ขมวดคิ้ว

คะแนนทั้งหมดที่ได้รับ: 16

หากคำพูดทางอ้อมบ่งบอกถึงคำถามที่ถามโดยตัวละคร คำพูดนั้นจะเริ่มต้นด้วยคำคำถามเดียวกันกับในคำถาม แม่ถามว่าเกิดอะไรขึ้นและตอนนี้คุณปู่อยู่ที่ไหน

โครงสร้างประโยคด้วยคำพูดทางอ้อม

 

 

  • บ้าน
  • วันที่
  • ที่ผ่านมาเป็นครั้งแรก
  • ใช้ภาษารัสเซีย เตรียมด่วน. งานหมายเลข 8 บรรทัดฐานของวากยสัมพันธ์ การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

 

  • บ้าน
  • สงคราม การต่อสู้
  • ที่ผ่านมาเป็นครั้งแรก
  • ใช้ภาษารัสเซีย เตรียมด่วน. งานหมายเลข 8 บรรทัดฐานของวากยสัมพันธ์ การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

 

 

  • บ้าน
  • ใช้. ทฤษฎีมานานหลายศตวรรษ ผู้ปกครอง
  • Kievan Rus
  • ที่ผ่านมาเป็นครั้งแรก
  • ประวัติศาสตร์รัสเซีย สนธิสัญญาไม่รุกรานโซเวียต-เยอรมัน สนธิสัญญาโมโลตอฟ-ริบเบนทรอป พ.ศ. 2482

 


thoughts on “การสร้างประโยคที่ไม่ถูกต้องด้วยคำพูดทางอ้อม

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *